7 grunde til at undervise dit barn om deres privilegium er vigtigt
I en verden med hurtig forandring er listen over ting, som vi som forældre skal gøre for at sikre, at vores børn har den bedst mulige chance for succes, muligvis uendelig. Heldigvis er mange af de gamle antagelser om, hvad mødre skal "gøre", at dø, da vi indser, at de er forældede, unødvendige eller bare ikke passer til vores særlige unikke parentesform. Det frigør os for at fokusere på, hvad der virkelig betyder noget. Som en sort mor i en multiracial, blandet familie, er jeg her for at fortælle dig, at en af de ting, der virkelig betyder noget, lærer vores børn om deres privilegium.
Vores børn vokser op i et samfund, der bruger hvidhed til at udelukke ikke-hvide mennesker fra de fulde rettigheder for statsborgerskab, medens flertallet af deres jævnaldrende, hvis de ikke selv er, er børn af farve. (Stadig mangler vores hviddominerede medier at forstå, hvor racistisk det er at henvise til folk i farve som "minoriteter." Argh .) Injævnhed i indkomst er på sit højeste niveau siden lige før den store depression. Vores samfundstilladelse privilegerer mænd og drenge over kvinder og piger, selv om lidt over halvdelen af vores samfund vil blive tildelt kvinder ved fødslen. Mange af vores børns jævnaldrende vil også fortsætte med at erkende, at det køn de blev tildelt ved fødslen, er forskelligt fra det køn, de identificerer med. Lige under fire procent af de amerikanske voksne identificerer sig selv som homoseksuel, lesbisk eller biseksuel. Næsten en procent er muslim i en alder af voldsom islamofobi, mens omkring 29 procent identificerer sig med islam eller andre stigmatiserede religioner eller slet ingen religion. Næsten en ud af fem amerikanere lever med et handicap, som begrænser deres fulde deltagelse i det offentlige liv, fordi resten af samfundet ikke har fuldt ud imødekommet dem.
Med så mange skærende og overlappende identiteter med hensyn til race, farve, klasse, køn, seksualitet, evner, religion / trosstatus og mere, har næsten alle vores børn aspekter af deres identiteter, der vil give dem privilegium og andre, der placerer dem på en ulempe. De få, der ikke gør det, vil blive omgivet af dem, der gør. Manglende at undervise vores børn om disse ubestridelige virkeligheder betyder at sætte dem i en stor ulempe, når det kommer til at danne tilfredsstillende, gensidigt respektfulde relationer og opfører sig etisk i samfundet. Hvis vi vil have dem til at leve deres bedste liv og være deres bedste selv, som alle gode forældre gør, er det på os, at de ikke kun sørger for, hvad der kræves for at overvinde ulemper, men at de også ved, hvordan de skal klare deres fordele . Her er blot nogle få grunde til at:
Det hjælper deres sociale færdigheder
At være i stand til at forstå, hvordan privilegium fungerer, handler om at kunne forstå, at andre mennesker ser og oplever ting meget anderledes end hvordan du ser og oplever dem. Det handler om at kunne se og forstå verden fra andres perspektiver, hvilket er en afgørende del af udviklingen af empati og andre vigtige sociale færdigheder. De grundlæggende erfaringer med at lære om privilegium hjælper børn med at blive bedre lyttere, tænke før de handler, og overveje virkningen af deres handlinger på andre. Det er vigtige lektioner, som alle børn skal lære.
Det er en grundlæggende del af at leve i et bredt samfund
Undertrykkelse sker ikke kun for de undertrykte. Mens undertrykkelse er systemisk, kræver det handling (eller ofte inaktivitet) hos almindelige mennesker, der ubesværet gentager fejlen fra fortiden. Ved at undervise børn om deres privilegium hjælper vi dem med at forstå de ubalancer i magten, der gennemsyrer samfundet, så de kan vælge at handle omhyggeligt på måder der korrigerer disse ubalancer. På den måde hjælper vi dem med at navigere i at leve i et forskelligartet samfund med mindre frygt eller ubehag, samtidig med at de forårsager mindre skade for andre omkring dem.
Læring er lettere end unlearning
Hvis du læser dette, er chancerne for, at du har oplevet at vokse op og tro på, at verden var en måde, så du har en uhøflig, smertefuld opvågnen engang sent i din ungdom eller godt i voksenalderen. Efter opvågnen måtte du (og sandsynligvis fortsætte med) at udlede en hel masse undertrykkende crap, som ud over at gøre samfundet mindre ledigt, gør det sværere for dig at danne tilfredsstillende forhold og forbinde med andre mennesker, især på tværs af forskelle .
Faktisk, hvis du er en person, der stadig er defensiv eller skeptisk over selve konceptet om privilegium, har du sikkert haft en række smertefulde, skamfulde øjeblikke, hvor du følte hele din ide om, hvem du er som en person blev vendt på hovedet, og du forsøger stadig at finde ud af, hvad der sker. Vi kan spare næste generation af denne smerte og modgang ved at hjælpe dem med at lære, hvad der virkelig foregår lige fra begyndelsen.
At lære hjemme er mindre risikabelt
At have hårde samtaler med folk, der elsker dem ubetinget, er langt mindre skræmmende end at have de samme high-stakes samtaler med folk, der ikke kender dem og nemt beslutter at de ikke er værd at indsatsen, og udelukker dem fra venskab, organisatorisk medlemskab, og så videre. At præsentere emner som privilegium på en faktisk måde hjemme er meget nemmere for børn end at lade dem finde ud af disse ting for sig selv, når de er ældre, har flere misforståelser at overvinde og er mindre beskyttet mod konsekvenserne af deres interpersonelle fejltagelser og fejltagelser.
Afmontering af undertrykkelse er alles ansvar
Undertrykkelse er ikke kun en ting, der sker uden for vores kontrol, som vejret. Undertrykkelse er et resultat af folks beslutninger. Det blev skabt af mennesker, og fortsætter, når folk enten med vilje diskriminerer andre eller nægter at lære at aktivt modsætte sig det. Når folk med privilegium ikke forstår deres privilegium og vælger forskellige måder at handle i samfundet, opretholder de uretfærdighed. Det er ikke op til nogen superhelt at komme og redde verden fra uretfærdighed, og det er heller ikke den undertryktees ansvar at lære deres undertrykkere at anerkende deres fulde menneskehed. Det er op til almindelige mennesker med privilegium, forældre meget inkluderet, for at lære deres børn (og dem selv) at se værdien og værdigheden i hver person og at behandle alle mennesker som de fortjener at blive behandlet.
Børn har brug for at forstå hvordan samfundsfunktioner
Børn ser social uretfærdighed på daglig basis. De vidner, oplever og / eller deltager i stereotyping og diskrimination hele tiden . Men når de ikke har tillid til voksne til at hjælpe dem med at identificere, navngive og pakke ud disse ofte ubehagelige og skræmmende fænomener, accepterer de dem som den naturlige orden af tingene. Det er skræmmende for alle børn. Det er farligt for børn, der tilhører undertrykte grupper, fordi de lærer at de er mindre værdige, og at det er deres masse i livet at blive mishandlet. Det er også farligt for børn, der er på den privilegerede side af ting, fordi de lærer at det er OK at forstyrre andre mennesker, der adskiller sig fra hinanden. Ingen god forælder ønsker at rejse børn til at tro, det er OK at forvirre folk, men det er præcis hvad forældre gør, når de undlader at lære dem om deres privilegium.
Desuden er forældre, hvis børn har mindre privilegium, mere tilbøjelige til at rejse dem til at forstå uretfærdighed og stå op for sig selv. Undlader at undervise børn med privilegium, at de skal være mere samvittighedsfulde om at vælge, hvordan man handler, sætter dem i en stilling, hvor de kan blive blindside af deres kammerater, som ved bedre, og hvem ikke vil stå for uretfærdig behandling. Ønsker du ikke din søn at blive sparket i ballerne for at snappe en piges bh-rem? Proaktivt lære ham at behandle piger og kvinder med respekt, før han bliver socialiseret i misogyni.
Det er befriende
Når vi som voksne fortæller børnene sandheden om de hårde ting i verden, lærer vi dem, at de kan stole på os, at vi tror at de kan klare de hårde ting, og at de har en rolle at spille for at gøre verden til en bedre placere. Det gør verden til et langt mindre skræmmende sted at bo i, for dem og for os alle og frigør os til at fokusere vores energi på at føre fyldigere og lykkere liv, samtidig med at andre hjælper med at gøre det samme.