Småbørn lykkeligere, når de giver
Mennesker har udviklet sig til at finde prosocial adfærd givende, studier finder.
Tænk småbørn er egoistisk? En ny undersøgelse har vist, at unge børn er glade for at give til andre - selv når det indebærer personlig offer.
En canadisk undersøgelse har nedslået den populære myte, at småbørn iboende er egoistiske, og at finde de små børn, selv de under to år, er glade, når de giver andre - og at deres lykke stiger, når de giver et personligt offer.
Undersøgelsen, der involverede børn i interaktion og deling af legetøj og godbidder med dukker, viste også, at børn er lykkeligere, når de giver, snarere end at modtage.
Medforfatterne af undersøgelsen, tre psykologer ved British Columbia Universitet, forklarede, at selv om forældre måske forsøger at lære børn at hjælpe og dele fra en ung alder, er selv småbørn naturligt tilbøjelige til at udvise prosocial adfærd - det vil sige adfærd beregnet at gavne en anden, uden løftet om ydre belønninger.
"Mens socialiseringens rolle næsten aldrig helt kan udelukkes, understøtter resultaterne det argument, at mennesker har udviklet sig til at finde prosocial adfærd givende, " skrev de.
Forfatterne forklarede også, at tidligere forskning har vist, at ekstern forstærkning af prosocial adfærd - hvilket giver belønninger som "præmier" til deling - faktisk kan underminere fremtidige prosocialhandlinger, både umiddelbart og senere i barndommen.
Registreret psykolog Beulah Warren har over 30 års erfaring med at arbejde med spædbørn og deres familier og siger, at når man overvejer ekstern forstærkning, er det vigtigt at genkende forskellen mellem materielle belønninger og ekstern ros.
"Vi vil rose deling og prosocial adfærd, " siger Warren. "Bribing børn - eller værre ved hjælp af trusler - opnår ikke noget."
Warren siger det er også vigtigt at genkende, når børn er på vej til at nå sociale mål. Hvis et barn udviser prosocial adfærd, som for eksempel at dele eller dreje rundt, er det en god mulighed for at anerkende deres handlinger og opfordre dem til at udvikle sig yderligere.
"Hvis de kommer tæt på det, vi spørger, kan vi lede dem videre mod målet, " siger hun.
Nøglen, siger Warren, fokuserer på adfærd, ikke barnet: "Vi skal udtrykke, at vi elsker barnet uanset hvad, og at vores spørgsmål - positivt eller negativt - er med den faktiske adfærd, de udviser."
Mens ros er en vigtig del af styring af social adfærd, siger Warren, at det første er forældrenes modellering af respektfuld adfærd.
"Positive svar fra andre børn og deres egne positive følelser er gode, men i sidste ende [forældrene] er ansvarlige for deres socialisering, " siger hun.
Tidligere barndomslærer Georgina Brito siger, at at være eksplicit med udsagn hjælper med til at fremme positive sociale interaktioner. "At gøre en erklæring som" god deling "snarere end" god pige "hjælper dem med at vide præcis, hvilken adfærd der bliver rost, " siger hun.
Og mens der er helt sikkert situationer, der kræver voksen indgriben, siger Brito, at dette kan håndteres på en positiv og støttende måde.
"Enkle ting som omdirigering til andre aktiviteter, forhandlingssituationer og sociale diskussioner er vigtige. Carers kan også modellere positiv social adfærd ved at blive involveret i spil for at demonstrere deling og tur. "
Warren foreslår også at bruge spil derhjemme for at hjælpe med at demonstrere retfærdighed, såsom at spille passere pakken på fødselsdagsfest, hvor hvert barn får en tur.
En grad af kontrol og ejerskab er også afgørende for børn; at respektere børns rettigheder og give dem mulighed for at overveje, hvad de vil være villige til at dele på forhånd, hvad enten de er sammen med søskende eller besøgende, hjælper med at sætte grænser, før der kan opstå vanskelige situationer.
"Hjælp børn med at beslutte, hvad de er villige til at dele, " foreslår hun. "Vi vil ikke have folk til at komme ind og røre ved alt, hvad vi ejer, så det er uretfærdigt at forvente det af børn."
At skabe en følelse af at arbejde med andre, snarere end mod dem, er også afgørende for at udvikle sociale holdninger. Warren siger at minde børn om at du er et hold og er der for at støtte hinanden, er en fantastisk måde for børn at forstå og udvikle positive relationer.
For dem, der er interesseret i at lære mere, anbefaler psykolog Beulah Warren stærkt, at forældre læser Toddler's følelsesmæssige liv, af Alicia Lieberman.