Gentagende børnehave eller ikke - hvordan man træffer den rigtige beslutning?

Indhold:

I denne artikel

Hvornår er det en god ide at gentage børnehaven?
Fordele og ulemper ved at holde et barn tilbage i børnehaven
Hvordan skal du tale med dit barn om gentagende børnehave?
Tegn på, at dit barn er klar til den første klasse

I ældre tider var børnehaven mere af et tilbagelænet koncept, hvor hovedfokuset var normalt på legebaseret læring. Men i nyere tid har begrebet børnehaveuddannelse skiftet fra legebaseret læring til akademisk baseret læring, så dit barn kan være bedre forberedt til formel uddannelse i lønklasse 1. Derfor kan disse dage, der gentager børnehaven, ikke være en sjælden forekomst og kan nogle gange blive foreslået af dit barns lærer. Der kan ikke benægtes, at den rene tankegang på at gentage en klasse kan være forstyrrende for forældrene, som de fleste forældre tror måske udfordrer deres barns intelligens eller evner. Men sommetider kan din afdeling få stor nytte af at gentage børnehaven. Hvis du er i en løsning, foreslår vi at du læser følgende artikel, inden du træffer denne afgørelse for dit barn.

Hvornår er det en god ide at gentage børnehaven?

Din børns lærer kan foreslå at gentage klassen. Ligegyldigt hvor forstyrrende det kan lyde for dig, men dit barn kan få gavn af det. Din børns lærer må ikke dømme dit barn alene ved hans akademiske præstationer, men hun kan også overveje de fysiske og sociale aspekter af dit barn. Følgende er nogle situationer, hvor det kan være en god idé at gentage børnehaven:

Hvis dit barn måske ikke kan klare de akademiske evner, kan hans lærer foreslå at holde ham tilbage i samme klasse. Dette kan ikke udfordre dit barns intelligens, men det er bare spørgsmålet om dit barns beredvillighed til at lære.

En anden grund til at holde dit barn tilbage kan være dit barns fysiske udseende og alder. Dette betyder, at hvis dit barn er fysisk lille og ung, kan han komme over problemer med at klare sig i klassen. Det bemærkes, at mindre bygget børn kan føle sig skræmt af større børn, og det kan derfor være en god ide at vente, indtil dit barn vokser lidt mere og føler sig godt tilpas omkring sine jævnaldrende.

Dit barns sociale færdigheder kan være et af de vigtige parametre for at afgøre, om han eller hun måske bliver nødt til at gentage en bestemt klasse eller ej. Hvis dit barn måske har svært ved at være venlig med sine klassekammerater eller ikke kan få venner, kan det tyde på, at han måske bliver nødt til at arbejde mere på sine sociale færdigheder, og læreren kan derfor foreslå at gentage klassen.

I de fleste tilfælde er det måske ikke kun en grund til at gøre dit barn til at gentage børnehaven, men det kan være mere end en af de ovennævnte grunde.

Fordele og ulemper ved at holde et barn tilbage i børnehaven

Beslutningen om at få et barn til at gentage en klasse kan ikke være let for barnet, forældrene og endog for læreren. Det kan tages efter meget overvejelse; Der kan dog være fordele og ulemper, der kan være forbundet med denne beslutning. Lad os diskutere fordele og ulemper ved at holde et barn tilbage i børnehave:

Fordele

Der er ingen benægtelse, at beslutningen er truffet for at forbedre barnet, og der er mange fordele ved at gentage børnehaven. Gentagelse af en klasse kan hjælpe dit barn til at være bedre forberedt til sin næste klasse. Han kan vokse fysisk og kan føle sig godt tilpas blandt sine jævnaldrende. Det ses også, at ældre i klassen kan hjælpe dit barn med at få mere tillid og hjælpe ham med at lære og forstå begreber lettere.

Ulemper

Der er uden tvivl flere fordele end ulemper, men man kan ikke underminere de tilknyttede ulemper. Det ses, at det kan gøre dit barn mere bevidst og flov over at være i samme klasse, når hans venner og jævnaldrende kan være i en højere klasse. Der er også et stigma knyttet til børnene, der er lavet til at gentage en klasse, og folk kan se ned på dit barn og tænke på, at han kan være af lav IQ. Samtidig kan trykket for at klare sig og klare sig i klassen yderligere påvirke dit barns præstationer, og hans præstationer kan yderligere gå ned.

Hvordan skal du tale med dit barn om gentagende børnehave?

Dit barn kan normalt bedømmes hele året af hans lærer, og hvis han måske står over for vanskeligheder med at klare sig i klassen, kan dit barns lærer være den første til at kende. Dette er grunden til, at du ikke bør gå glip af nogen af forældrenes lærerinteraktioner, og hvis du måske føler det, kan du også møde dit barns lærer imellem. Du kan bede om måder og midler til at hjælpe dit barn med at forbedre sin præstation i klassen. Du kan også prøve at ændre sin sektion også, som det kan skyldes de jævnaldrende eller læreren, at dit barn kan have problemer. Men hvis alle de korrigerende foranstaltninger kan mislykkes, og du bliver nødt til at tage et opkald vedrørende at gøre dit barn gentage børnehave, er det meget vigtigt, at du snakker med dit barn.

Følgende er nogle måder, der kan hjælpe dig med at tale med dit barn:

Det er meget vigtigt, at du får dit barn til at forstå, at det ikke er hans skyld, som det kan være nødvendigt at gentage en klasse på.

Fortæl dit barn, at han vil drage fordel enormt af at gentage sin klasse, og han kan måske klare sig bedre i klassen.

Forklar dit barn, at hvordan han holder ham tilbage, kommer til gavn for ham i sin klasse en.

Du kan tale med dit barns lærer og bede hende om at hjælpe dit barn med at tilpasse sig godt i klassen.

Du kan også hjælpe dit barn med at arbejde på forskellige færdigheder, der kan hjælpe ham i præstationer i klassen.

Tegn på, at dit barn er klar til den første klasse

Der er ingen tvivl om, at tilbageholdelse af dit barn i børnehave kan ikke være så let for dig, og du kan være på udkig efter nogle parametre, der kan hjælpe dig med at træffe denne beslutning. Nå, se ikke længere som her, vi skal diskutere få tegn, der kan svare på dit spørgsmål, 'skal mit barn gentage børnehaven eller ej'.

1. Akademikere

Dit barns akademiske præstationer kan hjælpe dig med at afgøre, om du skal gentage børnehaven eller ej. Du bør vælge gentagelse, hvis dit barn måske ikke kan gøre følgende:

Må ikke tælle til 10.
Må ikke være i stand til at skrive sit navn.
Må ikke være i stand til at sige bogstavlyde.
Må ikke være i stand til at sige alfabeterne.
Må ikke være i stand til at koncentrere eller lytte til lærerens instruktioner.
Må ikke være i stand til at kende forskellen mellem samme og forskellige objekter.

2. Sprog

Dit barns sprogfærdigheder kan medvirke til at bestemme, om han måske er i gang med at gå i klasse et eller ej. Hvis dit barn måske ikke kan gøre følgende, er han måske ikke klar:

Må ikke være i stand til at stille spørgsmål eller give svar.
Må ikke være i stand til at lytte og tale i sin tur.
Må ikke være i stand til at reagere på andres følelser eller følelser.
Kan ikke have en samtale, som voksne måske kan forstå.

3. Social

Følgende er nogle sociale parametre, der kan fortælle dig, at dit barn måske ikke er klar til sin første klasse:

Må ikke være i stand til at fungere i en gruppe eller med sine jævnaldrende.
Må ikke være i stand til at gå på badeværelset på egen hånd, binde hans snørebånd, knap sin skjorte mv.

Beslutningen om at gentage en klasse indebærer megen overvejelse om forældrenes og lærerens rolle. Derfor agonize over det og derefter gøre hvad der kan være bedst for dit barn.