Sådan guides dine børn som de går videre i livet, karrieren og meget mere
Jeg ønsker at tage det til et niveau, hvor mange forældre får gavn under vejledning af deres børn psykologisk. Børn bør hengives ved at lære ved at gøre og bør aldrig sige nej til en aktivitet. Lad os lege med psykologi og få det bedste ud af det for at opdrage vores børn.
Overbelastningen på børnenes øvre skuldre kan føre dem til et negativt tankegang og depression. I dag forventer forældre for meget af deres børn, da konkurrencen er hård. De ender med at dræbe børnehave dage af deres barns liv. I stedet skal vi forkæle børn på psykologisk niveau. Tilgangen bør være:
- "Se mig gøre."
- "Se, det kan du også gøre."
- "Hvis du ikke kan, kan vi gøre."
På samme måde kan vi endda forsøge at vide om vores børns ønsker og interessepunkter. Hvis vi finder en ønsket interesse i dem, lad os ikke glemme, at hver blomst har sin egen duft, farve og egenskaber. Vi stiller ofte ansvar på deres skuldre uden at vide, hvor i stand de er.
Lad mig give en illustration til forekomsten
Sidste gang jeg forsøgte at undervise tal til en baby pige. Men i tiden ville hun glemme kald to som tre, en som to osv. Men overhovedet gav vi aldrig op. Jeg har lige købt 3 gummi bolde og nummereret dem, og begyndte at kaste dem. Jeg begyndte at spørge babyen om at få bolden mærket med 'en' og så videre. Selvfølgelig gjorde hun fejl. Men hver gang jeg var der for at fortælle hende, hvilken hun måtte få. Langsomt men systematisk lærte hun, hvilken der var den rigtige! Endelig erstattede jeg alle gummi bolde med markørpenne; da jeg skrev '1' eller 'en' ringede hun det rigtige nummer!
Ansvarsfraskrivelse: Udtryk, meninger og stillinger (herunder indhold i enhver form), der er udtrykt i dette indlæg, er de af forfatteren alene. Nøjagtigheden, fuldstændigheden og gyldigheden af eventuelle udsagn i denne artikel er ikke garanteret. Vi accepterer intet ansvar for fejl, udeladelser eller repræsentationer. Ansvaret for intellektuelle ejendomsrettigheder for dette indhold ligger hos forfatteren, og ethvert ansvar i forbindelse med krænkelse af intellektuelle ejendomsrettigheder forbliver hos ham / hende.