Forklare begrebet del-hele til børnehavebørn
Det er vigtigt at opmuntre matematiske færdigheder i førskolebørn, da den lægger grunden til ikke kun matematik, men også andre komplekse ideer som stedværdi, højere niveauet af talekoncepter, tilføjelses-subtraktion og ligeordsproblemer.
Så snart børnene lærer at tælle, er det næste skridt for dem at lære ideen om Part-Part-Whole (PPW). Undersøgelser har vist, at en stærk forståelse af dette koncept er ret en præstation for en børnehave, som yderligere vil hjælpe deres evne til at håndtere de højere kompleksiteter af talesystemet og mængderne.
Undervisningsdele og Wholes aktiviteter til førskolebørn
1. Introduktion af begrebet:
Idéen om hel del matematik i børnehave fokuserer på at undervise børnene, hvordan en bestemt mængde kan opdeles i to eller flere dele. For eksempel kan en seks opdeles i en og fem eller to og fire eller tre og tre. En ufuldstændig ide om dette koncept kan få barnet til at få en vanskelig tid med matematiske begreber i fremtiden.
2. Hav det sjovt med dele og helheder:
Når eleverne begynder med deres udforskning af delene af et nummer, skal de være involveret i undersøgelsen på forskellige måder. Det er ikke nok at forklare ideerne til førskolebørn kun på et teoretisk grundlag. Vi er nødt til at engagere dem med en multi-sensorisk tilgang, hvor de faktisk kan visualisere hele scenariet bag nummerbegrebet til børnehavebørn. Når de lærer at visualisere disse, kan de flytte dem til arbejde med billedlige repræsentationer.
3. Aktiviteter til undervisning af helheder og dele:
- Ved hjælp af fem ensfarvede terninger eller blokke kan du bede dit barn om at bygge et tog. Nu spørg dem antallet af terninger, de har brugt til at lave toget og fokusere på, at de har brugt en enkelt farve. Nu bede dem om at gøre toget ved hjælp af forskellige farvede terninger. Hjælp børnene til at forstå, hvordan de tilføjer op til det samme nummer.
- Giv børnene i alt fem bolde, men tre af en farve og to af en anden farve. Bed børnene om at sætte denne gruppe sammen og finde ud af totalværdien.
- Bed børnene om at opbygge en trekantformet pyramide med engangsbrug. Giv dem ikke koperne selv, men lad dem regne ud, hvor mange engangs kopper de skal opbygge en pyramide på et bestemt niveau. Tillad dem at tegne et billede af deres pyramide for at bestemme mængden af kopper, der kræves.
- En anden sjov aktivitet på listen over del-delte hele matematik spil danner et hold på to og beder et barn om at holde hænderne bag ryggen, mens det andet barn skal placere 5 perler i det første barns hænder. barn skal fortælle hvor mange perler der er i hver hånd. For eksempel en og fire eller to og tre. Vis nu, hvordan kombinationen af dem får i alt fem.
At introducere disse begreber i en tidlig alder vil sikre, at barnet har forstået de grundlæggende begreber perfekt for at tilføje på lag af nye beslægtede begreber og ideer.