Tale- og sprogforsinkelse hos børn
I denne artikel
- Forskel mellem talforsinkelse og sprogforsinkelse
- Hvornår udvikler børn sprog- og sprogfærdigheder?
- Årsager til tale- eller sprogforsinkelser
- Tegn på et barns tale- eller sprogforsinkelse
- Hvordan er taleforsinkelse diagnosticeret?
- Kan talterapi hjælpe dit barn?
- Måder at hjælpe dit barn med at udvikle tale hjemme
Børn udvikler evnen til at kommunikere meget hurtigt i de første par år af deres liv. Tempoet, hvormed de opnår det, varierer fra barn til barn. Nogle børn taler meget tidligere, mens nogle andre tager længere tid end normalt. At identificere en forsinkelse i tale- og sprogudvikling bliver meget vanskelig for forældre, da det ofte er børstet afsat som en lille vejspærring. Her er nogle vigtige fakta om forsinket tale hos børn, og hvordan du kan hjælpe dit barn med at overvinde det med rette indgreb.
Forskel mellem talforsinkelse og sprogforsinkelse
Betegnelserne "taleforsinkelse" og "sprogforsinkelse" bruges ofte indbyrdes. Men de er to forskellige typer kommunikationsforsinkelse og betyder ikke nødvendigvis det samme. En taleforsinkelse henviser til en tilstand, hvor et barn ikke er i stand til at tale eller producere nogen lyd af det sprog, der passer til hans alder. Sprogforsinkelse betyder på den anden side stort set en forsinkelse i et sprogs verbale komponenter. Et barn siges at have sprogforsinkelse, når han mangler aldersmæssige sprogfærdigheder, enten hvad angår forståelse af det eller tale det.
Hvornår udvikler børn sprog- og sprogfærdigheder?
Børn udvikler forskellige aspekter af kommunikation kontinuerligt op til mindst seks år. Her er et simpelt diagram, som du kan bruge til at spore dit barns tale og sprogudvikling.
| Alder | Tale / sprogudvikling
| Fødsel | Græder
| 2-3 måneder | Viser variation i grædende afhængig af årsagen. Kurrende.
| 3-4 måneder | Tilfældig babbling, græd
| 5-6 måneder | Rhythmic babbling, grædende
| 6-11 måneder | Forsøger at snakke gennem babbling, nogle gange med udtryk.
| 12 måneder | Genkender og reagerer på navn og enkle instruktioner. Taler et eller to ord, efterligner lyde
| 18 måneder | Ordforrådet øges til 5-20 ord
| Mellem 1 og 2 år | Ordforråd vokser til at tale 2 ord ord, kan forstå 'nej', bølger hej, farvel og efterligner velkendte lyde.
| Mellem 2 og 3 år | Ordforrådet øges drastisk til at omfatte mindst 450 ord, taler korte sætninger og forstår farver, kropsdele, store og små størrelser, plurals. Identificerer sig selv som 'mig', lytter til den samme historie gentaget mange gange.
| Mellem 3 og 4 år | Kan fortælle historier ved hjælp af 4-5 ordsæt, et ordforråd på ca. 1000 ord, bevidst om mange koncepter og kan recitere flere rimer.
| Mellem 4 og 5 år | Ordforråd med over 1500 ord bruges til at lave sætninger, der er 4-5 ord lange, rammer mange spørgsmål med hvad? hvorfor? etc., bevidst om mange begreber, bruger tidligere tid.
| Mellem 5 og 6 år | Kan ramme fyldte sætninger med 5-6 ord ved hjælp af et stærkt ordforråd af 2000 ord, forstår relative rumlige orienteringer som nær, langt, udover, væk osv., Kan beskrive objekter, kan tælle op til ti let, forstå venstre og højre side
Kilde: //www.mottchildren.org/posts/your-child/speech-and-language-development
Årsager til tale- eller sprogforsinkelser
Der er mange årsager til både tale- og sprogforsinkelse. Det samme problem kan nogle gange forårsage både tale- og sprogproblemer.
- Læringsvanskeligheder: Mange børn lider af indlæringsvanskeligheder på grund af mangler i hjernens funktion, der forårsager taleforsinkelse.
- Autismespektrumforstyrrelser : Et spektrum af lidelser kategoriseret under autisme findes normalt forbundet med taleforsinkelse.
- Hørselshemmede : Børn med nedsat hørelse er mest tilbøjelige til at lide af en forsinkelse i tale og hovedsageligt sprog, da de ikke får chancen for at høre og efterligne et sprog.
- Kroniske øreinfektioner : Kroniske øreinfektioner, der går ubemærket hos nogle børn, kan manifestere som forsinkelse i deres tale og respons på grund af manglende input til efterligning.
- Orale abnormiteter : Børn der har abnormiteter i deres tunge eller gane har svært ved at artikulere deres mundhule for at producere meningsfulde lyde.
- Oral-motor spørgsmål : Nogle børn har problemer i hjernens områder, der dikterer koordinationen af de mundtlige komponenter af tale. Et svigt i denne koordinering resulterer i taleforsinkelse hos børn.
- Neurologiske problemer : Musklerne, der er kritiske for tale, påvirkes af nogle fødselsrelaterede mangler som cerebral parese, hjerneskade og muskeldystrofi. I sådanne situationer bliver barnets tale påvirket og kræver terapeutiske indgreb.
- Familiehistorie : Tilstedeværelse af et nært familiemedlem med en taleforsinkelse kan indirekte påvirke barnets kommunikationsmilepæl.
- Forløbet : Nogle for tidlige babyer, som er født inden fuldførelse, har en forsinkelse i deres milepæle. Du kan diskutere med din læge om at finde ud af barnets korrigerede alder for at spore den aldersrelaterede udvikling.
- Manglende mulighed : Nogle børn optager tale og sprog langsomt på grund af den rene mangel på interaktion i deres tidlige udviklingsstadier. I sjældne tilfælde, hvor barnet ikke modtager tilstrækkelig stimulering til kommunikation, er der en forsinkelse i milepælen.
Tegn på et barns tale- eller sprogforsinkelse
I de første tre år af dit barns liv udvikles sprogfærdigheder hurtigt. Hvis du observerer følgende tegn på forsinkelse, skal du tale med din barns læge om det.
| Alder | Tegn på forsinkelse
| 12 måneder | Reagerer ikke på kommunikation. Manglende cooing, babbling, efterligning af taler, vinkende hænder, rystende hoved eller pegende fingre.
| 18 måneder | Ikke udtalt et enkelt ord, peger ikke på endda en enkelt kropsdel
| 24 måneder | Har et ordforråd af kun få ord og foretrækker at kommunikere gennem peger eller grunder, reagerer ikke på enkle kommandoer, efterligner ikke handlinger / ord, pludselige tab af sprogfærdigheder eller tab af ordforråd
| 30 måneder | Ordforråd mindre end 50 ord, bruger enkle stavelser i forhold til fulde ord og udtaler ord uden endelige konsonanter
| 36 måneder | taler kun to ords abrupte sætninger / sætninger, uklar udtale, manglende interaktion med andre børn
| 48 måneder | Forvirring i at bruge ord som 'mig' og 'dig', manglende klarhed i at bruge enkeltkonsonanter
Hvordan er taleforsinkelse diagnosticeret?
Med den rette form for bevidsthed kan forældre observere tegn på forsinkelse hos deres børn så tidligt som to og et halvt år. Taleforsinkelse i 3-årige børn kan diagnosticeres med korrekt høring. Under sådanne omstændigheder skal barnet evalueres af en talesprogspatolog for at estimere omfanget af forsinkelse og den underliggende årsag til det. Patologen anbefaler derefter den passende talterapi til barnet.
Kan talterapi hjælpe dit barn?
Talforsinkelsesbehandling i form af talterapi hjælper barnet i høj grad med at overvinde barrieren for kommunikationsforsinkelse. I nogle tilfælde behøver de medicinske tilstande, der fører til forsinkelsen, korrektion, inden behandlingen påbegyndes.
Måder at hjælpe dit barn med at udvikle tale hjemme
Børn udvikler deres sprogfærdigheder lige fra fødslen og giver en atmosfære, der fremmer deres vækst, meget kritisk for at opfylde de relevante milepæle. Her er nogle måder, hvorpå du kan hjælpe dit barn med at udvikle tale, derhjemme.
- Tal med din baby kontinuerligt lige fra fødslen. Det stimulerer barnets sprogcenter i hjernen.
- Gør det en tovejskommunikation. Reagere på hvert barns babbling næsten som at have en samtale.
- Tal med barnet mens du laver dine regelmæssige pligter og forklar hver eneste handling af dig, for at engagere barnet.
- Aflæsning højt fra bøger og påpege billeder ved at navngive dem.
- Inkluder historiefortælling sessioner ofte under spilletider. Dette hjælper børn med at visualisere og forestille sig ting, der bliver fortalt til dem.
- Opmuntre legetid med andre børn. Børn optager ord og adfærd fra jævnaldrende meget hurtigere.
- Recitere rimer sammen og opmuntre dit barn til at gennemføre det.
- Syng sange til din baby lige fra fødslen. Sange stimulerer flere centre i hjernen og forbedrer deres interesse for sprog.
- Efter ca. tre års alder har børn en tendens til at stille mange spørgsmål. Patienten besvarer dem, hjælper dem med at forstå tingene bedre.
- At rejse med børn og forklare dem de ting, de ser, efterlade et varigt indtryk i deres sind.
- Gør ikke sjov af deres grammatiske fejl. Forstå det som voksende børn, de lærer ved at lave fejl.
- Tal om tingene om det, dit barn siger. For eksempel, hvis dit barn har et yndlingslegetøj, skal du snakke mere om det for at forbedre deres ordforråd.
- Deltag i dukkeshows eller storytelling sessioner, der tænder barnets fantasi og åbner deres mulighed for at lære nye ord.
- Tving ikke dit barn til at tale, især når barnet ikke er komfortabelt. Det kan angive et negativt billede om kommunikation.
- Spil enkle ordspil, hvor du kan bede barnet om at identificere et ord med de spor, du giver. Du kan vende om rollerne og opmuntre dit barn til at give spor til ord.
Tal- eller sprogforsinkelse er et af de mest almindelige forhold blandt børn i dag. Tidlig identifikation og intervention er nøglen til at hjælpe dit barn med at overvinde problemet og med succes udvikle gode kommunikationsevner.