Arbejdsterapi til børn

Indhold:

I denne artikel

• Hvad er Arbejdsterapi (OT)?
• Hvornår har et barn brug for OT?
• Fordele ved ergoterapi til børn
• Forskel mellem erhvervsmæssig og fysisk terapi
• Arbejdsterapeutiske aktiviteter for børn

Når et barn vokser op, undergår han en masse fysisk, mental, en sociologisk udvikling, der hjælper ham med at navigere i den virkelige verden og interagere med andre. De indledende år er kernen i hjernens udvikling, da der sker en masse vækst i løbet af denne tid. Visse børn kan desværre ikke nå disse udviklingsfaser efter behov, og deres modenhed svarer ikke til niveauet for andre børn i samme alder. I et sådant dilemma kommer arbejdsterapi til deres redning.

Hvad er Arbejdsterapi (OT)?

Erhvervsterapi er et sæt øvelser, teknikker og aktiviteter, der hjælper børn med at udvikle de færdigheder og former, der er nødvendige for at begynde at leve deres liv uafhængigt. Mange børn har brug for stor hjælp med grundlæggende daglige rutiner som børstning af tænder, iført tøj eller skolegangsrelaterede aktiviteter, såsom at notere hvad der er skrevet på tavlen eller bruge enkle værktøjer. Deres motorresponser og sensoriske noder reagerer ikke og behandler sig på niveau med andre børn. Dette får dem til at blive langsommere, at gøre flere fejl end andre, og kan påvirke barnet ret meget.

Med ergoterapi begynder dit barn gradvis at udføre de fleste af aktiviteterne gradvis over tid.

Hvornår har et barn brug for OT?

Du kan måske spekulere 'Har mit barn brug for ergoterapi til at leve sit liv?'. Nogle børn kan blomstre senere end andre, og de kræver måske ikke nogen terapi som sådan. Der er dog visse tilfælde, hvor ergoterapi kan overvejes for et barn:

• Lidelse fra fødselsrelaterede defekter
• Problemer med at behandle sensoriske receptioner
• Har været udsat for skader umiddelbart efter fødslen
• Mangler at lære nye ting nemt
• Have arthritis, knoglerelaterede lidelser eller så
• Udviklingsforstyrrelser som autisme eller adfærdsmæssige problemer
• Har lidt ekstremt brænder
• Børn, der lider af kræft, parese eller andre svækkende sygdomme

Fordele ved ergoterapi til børn

Introduktion af dit barn til ergoterapi kan have følgende fordele.

1. Håndtering af livets daglige rutine

Visse børn står over for problemer med at udføre aktiviteter, der er væsentlige i dagligdagen. Disse omfatter børste tænder, gå på toilettet, holde en blyant for at skrive eller tegne noget, iført eget tøj, knap en skjorte osv. Det er aktiviteter, børn bør begynde at gøre selvstændigt. Arbejdsterapi hjælper dem med at opnå denne uafhængighed.

2. Løsning af problemer med sensorisk perception og processer

Når børn har problemer med deres sensoriske organer, støder de på problemer med at se tingene korrekt, at finde lyde for at være for stille eller for høje, ikke forstående berøring, manglende genkendelse af lugte, forskellige smagsopfattelser og så videre. Disse kan resultere i en ekstrem adfærd i skolen eller sløvhed og apati også. Med ergoterapi kan disse børn læres at bringe kontrol over deres sanser tilbage og vurdere dem i overensstemmelse hermed.

3. Bringer bedre bevægelsesmuligheder til børn med cerebral parese

Cerebral parese er en betingelse, der begrænser stort set enhver fysisk bevægelse afhængigt af sværhedsgraden af ​​tilstanden. De fleste børn lider også af dystrofi i musklerne, hvilket gør dem ude af stand til at bevæge sig og anvender en kørestol. Eftersom deres liv drejer sig om det, hjælper arbejdsterapi dem med at dyrke deres aktiviteter ved at lære dem at bruge det korrekt og foretage de nødvendige tilpasninger for at gøre det til en integreret del af deres liv.

4. Hjælpe børn med autisme Kommuniker og interagere bedre

Selv om børn, der lider af sensorisk behandlingsforstyrrelse (SPD), kan være klumpede med autisme, er de problemer, som begge lider, forskellige. Autistiske børn viser tendenser svarende til børnene med SPD, men ikke omvendt. Disse børn har problemer med at snakke med folk, deltager ikke i spil og forbliver uafhængige af aktiviteter. Hvert barns adfærd skal håndteres separat, og arbejdsterapi for børn med autisme hjælper meget i den henseende. Ved at adressere kun de problemer, der er nødvendige, bliver det ikke en generaliseret løsning og hjælper børnene med at løse deres problemer hurtigere.

5. Stabilisering af barns liv med motorfærdighedsproblemer

Nogle børn har problemer med musklerne i deres lemmer såvel som fingre eller deromkring. Dette kan forårsage problemer, mens du lærer at gå, eller cykle og så videre. Arbejdsterapi virker på disse problemer individuelt og hjælper dem enten til at tilpasse sig det eller endda fjerner tilstanden helt og holdent.

6. genopleve det, de allerede kender til børn med skader og forbrændinger

Disse børn kan have ført til normale liv lige fra begyndelsen, indtil en hændelse gjorde dem ude af stand til at gøre det. For sådanne børn er problemet glemme, hvad de allerede vidste og gør det anderledes. Arbejdsterapi hjælper dem med at få perspektiv i at forstå forskellige måder at udføre tidligere kendte aktiviteter på og få det godt til.

Forskel mellem erhvervsmæssig og fysisk terapi

Arbejdsterapi til børn med særlige behov og fysioterapi til børn med handicap kan virke som det samme. Men fysisk terapi fokuserer primært på at reducere smerte, forbedre fysisk bevægelse og styrke, og beskæftiger sig med lemmer og led. Erhvervsterapi omfatter det sammen med fokus på kognitive og opfattelsesmæssige færdigheder, adfærdsmæssige lidelser og genoplevelsesevner.

Arbejdsterapeutiske aktiviteter for børn

Her er nogle ergoterapiaktiviteter, der foreslås for børn.

1. Aktiviteter, der forbedrer søvnkvaliteten

Visse børn står over for problemer med at sove godt gennem natten. Ved hjælp af aktiviteter som for-søvnbad, kropsmassage, behandlinger, der involverer forbindelse med sand og vand, specielle genstande, der reducerer effekten af ​​lyde og lys, gør brug af visse lugt til at fremkalde søvn, anvendes alle i en kombination til at tackle problemet.

2. Aktiviteter, der hjælper med at integrere forskellige sanser

Børn kan have problemer med at reagere på alle stimulans og udløsere af miljøet. Disse kan bekæmpes ved at anvende teknikker, der skaber et dybt beroligende pres i nærvær af barnet. Selv brug af en bønnepose skaber en blødhed i miljøet, der straks beroliger alt ned. Brug af stressbolde, sej legetøj, bløde tæpper, er også god arbejdsterapi til ADHD barn.

3. Aktiviteter, der forbedrer limb koordinering

Nogle børn kan muligvis ikke dømme deres lemmer bevægelser med øjne eller undlade at bruge en bestemt side. Med hånd-øje koordinering aktiviteter opfordres børn til at bruge flagermus og bolde til at prøve at slå det med succes, eller tage en bold ved at dømme det godt. For børn, der ikke kan bruge venstre eller højre side af kroppen på en anstændig måde, kan bilaterale aktiviteter som rebtræning, dejknådning, brug af en rullestift og så videre være helt nyttige.

4. Aktiviteter, der hjælper med at forbedre visuel opfattelse

Mange børn har problemer med at opfatte former af tredimensionale rum. Dette kan håndteres ved at lave lerformede genstande og lade dem undersøge det. Bagningskager i forskellige alfabetformer, der bruger skimmelsvampe til at matche dem, kan hjælpe yderligere. Puslespil af et enklere niveau kan gøre underværker i den henseende.

5. Aktiviteter, der bygger på motoriske færdigheder

Hvis et barn har problemer med at bruge sine hænder eller fødder ordentligt, er mange øvelser fokuseret på at vride håndledene, bøje fingrene og så videre. Special saks kan bruges til at hjælpe ham med at skære papir korrekt. For bevægelsesrelaterede problemer kan det være nyttigt at foretage tilsyn med svømning eller afbalancere, mens du går på en tynd platform.

6. Aktiviteter, der fremmer kognitiv tænkning

Disse børn har brug for opmuntring til at prøve ting på en anden måde. Dette kunne opnås ved at lade dem male noget med en klud i stedet for en pensel eller vende mønter i en kasse fra en afstand eller gennemføre håndværksrelaterede aktiviteter, der hjælper med både visuel og lemforbedrende færdigheder.

Ergoterapi øvelser til børn er et dime et dusin. Men deres ansøgning har brug for en ordentlig forståelse af dit barn og hans problemer. Desuden er det yderst vigtigt at opretholde dit barns selvværd, da han løser disse problemer, og spiller en afgørende rolle for at gøre ham til en succesfuld person foran.