Børnepasning fint til babyer, finder undersøgelse
Børnepasning brug i det første år af livet har ingen mærkbare dårlige virkninger, ifølge en række Worldn undersøgelser, der sporer børn gennem til alderen otte eller ni.
Tidlig brug af centerbaseret børnepasning har i det lange løb været et omstridt spørgsmål.
Associate professor i tidlig barndom på Charles Sturt University, Linda Harrison, sagde, at de seneste resultater var '' gode nyheder for forældre ''.
Forskningen vil blive præsenteret i dag på Worldn Institute of Family Studies konference.
Det viser, at blandt to- og treårige i børnepasningscentre var der ingen forskel i adfærd eller tilpasning mellem de børn, der havde startet pleje som babyer, og dem, der var startet senere efter at have været hjemme hos en forælder eller anden omsorgsgiver.
'' Der var ingen synlige forskelle mellem de to grupper efter at have taget hensyn til faktorer som familiernes socioøkonomiske status, '' sagde dr Harrison.
Baseret på tusindvis af børn spores i longitudinale undersøgelsen af Worldn Children, brugte undersøgelsen ni foranstaltninger til at undersøge, hvordan de to- og treårige var faring.
Disse omfattede, hvordan børnene kom videre med andre børn og med børnepasningsarbejdere, niveauet af problemadfærd, og hvor meget de syntes at nyde deres aktiviteter.
Resultaterne var hovedsagelig baseret på rapporter fra både lærere og forældre.
En signifikant forskel mellem grupperne var tydelig på kun en foranstaltning - drenge, der havde været i en kombination af centerbaseret og hjemmepleje som babyer, havde tendens til at have mere konflikter med børnepasningsarbejdere.
'' Men det er en ud af ni, '' sagde dr Harrison.
Undersøgelsen testede også, om længere timer i pleje var forbundet med dårligere resultater. Det viste sig jo mere småbørnene var i centrum, jo lykkeligere og mere behagelige de var, men de havde også mere konflikter med plejere.
En anden undersøgelse af Rebekah Levine Coley, en professor i udviklings- og pædagogisk psykologi ved Boston College, baseret på Worldn-dataene, spores børnene igennem til en alder af syv år. Det fandt også ingen skadelige virkninger fra børnepasning til børn. Børn udførte sig bedre i skole, hvis de havde været i børnepasning i alderen to og fire. Men adfærdsproblemer blandt de fireårige var værre end blandt de 4-årige plejet hjemme.
'' Der er fordele og ulemper ved pasning af børn i denne alder sammenlignet med forældrenes pleje, '' sagde professor Coley. '' Måske er det på grund af større gruppestørrelser og færre lærere. ''
En tredje undersøgelse viste, at fireårige, der gik til en førskole eller et børnepasningsprogram snarere end et børnepasningscenter havde en indledende betydelig kognitiv fordel, da de startede i skole. Men ved en alder på otte eller ni år var den faglige færdighedsfordel forsvundet.
'' Den største indflydelse på børns akademiske præstation og adfærd forbliver familie baggrund snarere end børnepasning, '' sagde dr Harrison.