Det er derfor, vi mü ikke tvinge smü børn til at sige undskyld, og gør det i stedet
I denne artikel
- Hvorfor bør vi ikke tvinge børn til at sige undskyld
- De bedste müder at lÌre børn at undskylde
Som vores børn navigerer gennem samfundets forventninger, ønsker vi at sikre, at de vokser op for at vÌre venlige og tankevÌkkende. Vi lÌrer dem at sige 'tak', 'venligst' og 'undskyld' i et forsøg pü at lÌre dem vÌrdier og sørge for at de vokser op for at vÌre empatiske personer. Vi kan dog gøre en stor fejl ved at tvinge dem til at sige 'undskyld' - og faktisk ender med at gøre mere skade end god til deres personlighed! Ja, det er sandt. Børneudviklingseksperter anbefaler IKKE at tvinge din lille til at undskylde for en meget stÌrk grund.
SmĂĽbørn er i en alder, hvor de lĂŚrer mere om verden hver dag! De vil have tantrums af de sjoveste ĂĽrsager, smide sig ned pĂĽ gulvet midt i indkøbscenteret og skrige deres lunger ud. De vil snappe legetøj, de vil have fra nogle andre børn, der vil blive efterladt at grĂŚde. De spytter mad og klĂŚder sig selv pĂĽ de mest tilfĂŚldige gange. Prøv som vi mĂĽske disciplinerer vores barn ved hjĂŚlp af forskellige teknikker, de er bundet til ikke at lytte. I midten af ââalle disse "toddler tantrums" (det er helt normalt), forsøger vi nogle gange at tvinge dem til at sige undskyld eller undskylde. De kan overholde eller de mĂĽske ikke. De fleste dage ønsker vi at de skal vĂŚre 'lette' og bare sige undskyld. Men ved at tvinge dem til at gøre dette, opmuntrer vi dem faktisk til at sige undskyld uden at undskylde!
Hvorfor bør vi ikke tvinge børn til at sige undskyld
Pr. Børnpsykologer har smĂĽbørn en underudviklet evne til at føle sig empati eller forstĂĽ en andens synspunkt. Det er en vigtig social fĂŚrdighed, men det er en af ââde sidste sociale fĂŚrdigheder at udvikle, og det resulterer i de fleste smĂĽbørn og førskolebørn, der viser mangel pĂĽ empati. NĂĽr de ikke kan forstĂĽ, hvordan den anden person føler, kan de ikke føle sig dĂĽrlige for deres handlinger, der gør dem ondt. Følgelig vil "forkĂŚlet", som de siger, vĂŚre uden betydning og grundlĂŚggende lĂŚrer dem to ting:
- At lyve
- At sige undskyld som en formalitet for at komme ud af problemer!
Disse to ting er bestemt ikke, hvad vi vil have vores børn at lÌre! Mens vi behøver at lÌre dem vÌrdier, tvinger dem til at undskylde müske faktisk vÌre modproduktiv.
LĂŚs ogsĂĽ, hvorfor voksne aldrig mĂĽ sige undskyld til et barn.
De bedste müder at lÌre børn at undskylde
Sü okay, vi burde ikke tvinge børnene til at sige undskyld, fordi vi ikke ønsker, at de skal vokse op med manglende empati. Det betyder imidlertid ikke, at de skal "komme ud af det", nür de begür en fejl. Det er vigtigt at hjÌlpe vores børn med at forstü, nür de har gjort noget forkert eller süre nogen med deres handlinger. Hvad skal du sü gøre?
Eksperter anbefaler, at forÌldre følger to enkle trin for at lÌre børn at undskylde:
1. Bly ved eksempel
Undervisning børn at undskylde og betyde det kommer ved at vise dem, hvordan man gür om det. NÌste gang dit barns handlinger krÌver en undskyldning, der skal udstedes, skal du gü og sige undskyld pü din lillees vegne. Chancerne er du virkelig ked af, og dit barn vil bemÌrke dette og forstü, hvorfor man skal sige undskyld.
Tøv ogsü med at sige undskyld, hvis du har gjort noget galt. ForÌldre kan ogsü lave fejl, süsom at hÌve deres stemme eller bruge uhøflige ord, mens de taler til nogen. Nür børnene ser dig undskylder for upassende opførsel, vil de lÌre af dig og følge din ledelse.
2. Tal med dit barn om empati
Hvis dit barn snatcher et legetøj fra et andet barn, undskylder du for barnet og hans mor. Tal derefter med dit barn om, hvordan barnet følte. Du kan spørge dit barn, hvad de ville føle, hvis du gjorde det samme for dem.
Tal ogsü med dit barn om alternative müder, de kunne have handlet pü for at fü det, de ønskede, süsom høfligt at spørge det andet barn, hvis de kunne lege med hans / hendes legetøj i et kort øjeblik.
3. Paraktioner med konsekvenser, men med den rigtige straf
Børn lÌrer, hvad der er godt, og hvad der er dürligt ved at forstü, hvilke konsekvenser hver handling har. For at hjÌlpe dem med at blive mere omtanke, vil de fü visse konsekvenser for eventuelle negative handlinger for at hjÌlpe dem med at afstü fra at gentage disse handlinger. For f.eks. NÌste gang din pjørn skubber et andet barn ned pü legepladsen, skal du klippe den tid, de für pü legepladsen som følge heraf og lade dem vide ürsagen.
Husk dog, at konsekvenserne skal vÌre relateret til handling, da hÌve din hünd pü dit barn, vil du bare køre frygt ikke omtanke.
4. Fang dem, nĂĽr de er 'gode'
Ligesom du straffer dit barn med konsekvenser for sine negative handlinger, bør positiv forstÌrkning for at vÌre god ogsü belønnes for at fremme forstüelse for god og dürlig opførsel.
Hvis du efter din samtale med dit barn ser en forandring i hans adfÌrd, da han forsøger at vÌre venlig mod det andet barn, skal han sørge for, at han kender din püskønnelse ved at gøre udsagn som 'Du er en god dreng ved at gøre dette'.
SĂĽ nĂŚste gang din lille gør en fejl, sĂĽ prøv at lave en af ââdisse fire ting i stedet for at fĂĽ en tvungen undskyldning. Dette vil gĂĽ langt ind i indbegrebet empati som en vĂŚrdi i et barn.
Det er jo det, de fleste af os ønsker i slutningen af ââdagen - for vores børn at vokse op til at vĂŚre hyggelige, hyggelige og tankevĂŚkkende individer! Pas pĂĽ.