Spilterapi - Hvordan virker det at helbrede dit barn

Indhold:

I denne artikel

• Hvad er Play Therapy?
• Hvorfor spil er inkluderet i børnebehandling?
• Fordele ved Play Therapy for Children
• Hvordan virker terapien?
• Yderligere fælles teknikker, der anvendes i Play Therapy
• Fælles Play Therapy Legetøj
• Almindelige problemer adresseret i Play Therapy
• FAQ

Som Landreth havde sagt, "Play er barnets sprog

"- Spilterapi involverer primært helbredelse gennem spil, det vil sige en sjov aktivitet, der gør det muligt for børn at engagere sig i forskellige former for legetøj og materialer. Spilterapi udføres af en mental sundhedspersonel, en børne terapeut, der normalt er certificeret i Play terapi . Terapien udføres generelt i 'legerummet', som er et rum fyldt med alle former for legetøj, spil og kreative artikler, der kan fange barnets fantasi.

Hvad er Play Therapy?

Børn har ofte svært ved at ramme deres følelser. Det er ikke, at de er utænkende. Nogle gange kan et barn ikke engang identificere kilden til sin vrede, sorg, smerte og aggression. Dette kræver voksen indgriben. En legeterapeut identificerer ikke kun problemet nøjagtigt, men introducerer også utallige måder at tackle dette problem ved at tilbyde flere løsninger gennem spil til barnet. Det er utroligt at se, hvordan denne teknik virker magisk og ubesværet for at frembringe barnets problemer uden at han eller hun selv ved at realisere det. I tilfælde af at man frit kan udtrykke sig selv, slutter børnene med at fremhæve deres kerneproblemer gennem karakterer og dialoger. Spilterapi bruges også nogle gange til voksne.

Hvorfor spil er inkluderet i børnebehandling?

Børnebehandling eller enhver mental terapi for den sags skyld omfatter generelt en patient siddende før en terapeut, mere i en rendezvous oprettet, med patienten påkrævet at være vokal om hans eller hendes problemer. Der er tilfælde, hvor selv voksne finder det ubehageligt at komme rent ud af deres dybeste sårbarhed til en tredje person som en psykoterapeut. Børn vil ikke kun finde denne formelle opsætning ret skræmmende, men også kedelig. Desuden kan et barn, der har været udsat for vold i hjemmet, måske ikke engang vide det, men føler kun traume og smerte af det. Derfor, i mangel af forståelse og udviklede verbale færdigheder gør leget jobbet. Forskning har konsekvent afsløret det positive bidrag fra at bruge spil til effektiv helbredelse og behandling af en række psykiske lidelser hos børn.

Fordele ved Play Therapy for Children

Citeret nedenfor er få af de mange fordele, som børn og deres familier modtager under legterapi. Der er også store beviser for disse fordele på grund af flere typer forskning, der udføres på samme.

• Spilterapi lærer et barn at være udtryksfuldt og vokal om ting der forstyrrer ham eller hende.
• Øger selvforståelse og selvrealisering ved vellykket identifikation af kilde til smerte.
• Alternative løsninger, der tilbydes af terapeuten, fører til en mulighed for en vej ud i barnets sind. Dette giver et positivt synspunkt.
• Spilterapi forårsager en observerbar ændring i uønskede adfærdsmønstre hos børn.
• Det påvirker interpersonelle færdigheder og giver barnet mulighed for at udvikle en masse selvtillid, selvudtryk, giver et positivt boost til egoet.
• Spilterapi bidrager meget til udviklingen af ​​ens kreative færdigheder.
• Adoptive familier og nogle gange endda regelmæssige familier har vist sig at have kommunikationshuller. Forældre og børnebinding kan effektivt repareres og styrkes gennem leg, siger en 2017 undersøgelse om filialterapi.
• Hyperaktivitet hos børn med ADHD kan i vid udstrækning reduceres gennem Play-terapi.

Hvordan virker terapien?

Der er cirka 20 sessioner, der kræves for at udføre legeterapi på børn med vredeproblemer og aggression. Der er også legeterapi til barndomstrauma som fra flytning, indlæggelse, skilsmisse, en elskedes død og legetapi til det autistiske barn og legterapi til børn med ADHD. Nogle børn kan komme sig hurtigere, mens andre måske har brug for flere sessioner end de sædvanlige. Denne terapi har en meget personlig tilgang og bruger mange kreative værktøjer til at hjælpe i den terapeutiske proces.

Der er to hovedmetoder:

1. Child-centered Play Therapy (ikke-direktiv-tilgang)

Som navnet antyder, giver denne metode til legterapi ingen retning til barnet under sessionen. Det er barn-centreret. Derfor har den kun til formål at give barnet frit at bruge alt tilgængeligt udstyr til at spille og effektivt reflektere sin sindstilstand. Denne teknik viser sig nyttig på tidspunktet for identifikation af årsagen. Da barnet så kapacielt afbilder sine eller hendes problemer gennem fritflydende selvudtryk. Børnecentrerede legterapiinterventioner er færre.

2. Direktivmetode

I tilfælde af en kendt årsag eller traume kan terapeuten tage et direktiv tilgang, som gør det muligt for barnet kun at bruge et sæt anbefalede artikler til at udføre et spil eller en handling. Gennem denne handling og omhyggelig observation af barnets kropssprog - behandler terapeuten netop det underbevidste. I en direktivmetode indgriber terapeuten generelt handlingen eller deltager i den for at tilbyde alternative løsninger på barnets problem. Terapeuten kan bede barnet om at tegne, male, farve, bruge dukker til at spille, bruge et dukkehus, udføre en handling, fortælle en historie osv. Ved at engagere barnet i en bestemt aktivitet sigter terapeuten på at vurdere barnets mentale tilstand, som alle tegn i dette barns historie har en direkte sammenhæng med hans eller hendes virkelighed.

Yderligere fælles teknikker, der anvendes i Play Therapy

Der er forskellige teknikker:

1. Toy and Object Play

Bruger værktøjer som legetøj og artikler til helbredelse.

2. Storytelling og metafor Play

Bruger historier til vurdering af følelsesmæssigt indhold.

3. Gameplay

At spille specifikke aktiviteter og spil for at udvikle interpersonelle færdigheder.

4. Creative Arts Play

Bruger kunst som maleri, musik, farve til at æsler emotionelt indhold.

5. Billed og fantasi

Brug barnets fantasi til at male et billede af sindstilstanden.

6. Filialterapi

Bruges til at udvikle familieforhold.

7. Kognitive og adfærdsterapi

Bruger alternative måder at helbrede.

8. Biblioterapi

Bruger historielæsning til udvikling af specifikke problemløsende evner.

Nogle andre anvendte teknikker er de-sensibiliseringsspil, reenactment play, latterspil, stress-inokulationsspil mv.

Fælles Play Therapy Legetøj

Legetøj, der ofte bruges i legterapi, er:

• Figurer af alle slags som handling, dyr osv.
• Dukker med dukkehus
• Puppets
• Specifikke terapeutiske brætspil
• Legetøjsbiler
• Byggesten
• Sandbakke
• Farver, farveblyanter og kunstgenstande.
• Spil håndjern
• Musical legetøj

Almindelige problemer adresseret i Play Therapy

Nogle af de fælles problemer, der behandles i legeterapi, som fremhævet ovenfor er:

1. vrede og aggression

Få børn kan virke meget aggressive i deres barndom. Denne vrede kan skyldes ens egen undertrykkelse af følelser. Børn udviser ofte vrede i kvælte omstændigheder, som de ikke kan udtrykke.

2. Uønsket adfærd

Børn, der optræder som mobber i skolen, er ofte ofre for vold i hjemmet eller børnemishandling. De har en tendens til at tage hævn over, hvad der blev gjort for dem, til andre, som virker hjælpeløse.

3. Børne Trauma

Traumet af flytning, død, indlæggelse eller enhver anden ugunstig omstændighed kan få et barn til at undertrykke sine følelser og opbygge et stykke sorg, smerte, sorg og skyld i. Disse fortsætter med at danne rødderne ved større psykiske lidelser hos voksne, hvis de ikke behandles i en ung alder gennem børsterapi.

4. ADHD

Hyperaktivitet hos børn med ADHD er påvirket.

5. Autisme

Gennem legende terapi ideer og aktiviteter for børn , finder autisme en måde at udtrykke, føle og emote frit.

FAQ

Hvis du overvejer legetapi til dit barn, så er det de aspekter, du skal være opmærksom på:

1. Er familieinddragelse vigtig i Play Therapy

Et barns sund mental udvikling er direkte korreleret med det sunde miljø i ens hjem. Derfor er familieinddragelse afgørende. Familien er muligvis ikke forpligtet til at deltage i hver session. Det er meget afhængigt af terapeuten, hvordan han eller hun ønsker at fortsætte. Men aktivt engagement i at forstå barnets forhindringer og problemer, mens de er støttende nok til at hjælpe barnet med at genoprette sig - er afgørende for forældrenes del.

2. Hvad ville være sessionens længde?

I gennemsnit varierer hver session fra 30-50 minutters engagement i spil. Dette tal kan variere i henhold til barnets krav. Dette udføres normalt to gange om ugen. Det kan også være så lavt som en gang om måneden. Terapi er individualistisk i tilgang, og reglerne kan ændre sig efter behov. Børn noteres ofte for at vise signifikant forbedring i 8. ^- 10. Session i et parti på 20 sessioner.

3. Hvor kan jeg finde en legeterapeut?

Hvis du bemærker uønskede adfærdsmønstre i dit barn eller synes at overholde konsekvent vrede, tristhed eller tavshed, så er det bedst at konsultere din børnelæge. En børnelæger vil være i stand til at vurdere dit barn og nøjagtigt henvise ham eller hende til en mental sundhedspersonale efter behov. Du kan også finde en masse information online og kan henvise til Foreningen for børsterapi for at finde legeterapeuter i dit område og videre. Vi vil foreslå dig at være forsigtig og vælge den bedste professionelle ledige, der har stor erfaring med at håndtere børn.