Hvorfor lærer jeg min lille barns store ord
Børn henter på ord i et snap. Én gang var min toddler tilfældigvis i mit skød, da jeg blev stymied af et særligt hårdt niveau af Candy Crush, og jeg slap ud en frustreret "Nå, sh * t." For de næste to uger gætte hvad han sagde hver gang han blev frustreret? Yep, "sh * t." Hvis han ikke kunne nå noget på tælleren: "Sh * t." Hvis han ikke kunne snap to Legos sammen: "Sh * t." Hvis jeg ikke ville tillade ham at have sennep til frokost: "Sh * t."
Det tog mig kun at sige det en gang, omend i hans øre, at indlejre det i sin hjerne, fordi børn har en fantastisk kapacitet til sprog (om vi vil have dem eller ej). Dette er faktisk noget, vi kan drage fordel af. Fordi småbarns vokabularer udvikler sig i en forbløffende takt, er det førsteklasses tid at lære dem alle slags ord - selvom de grundlæggende - og sætte dem op med et "omfattende repertoire" af ord at vælge imellem frem for "en hel masse". " (Se hvad jeg gjorde der?)
Et bredt ordforråd vil tjene dem godt, ikke kun i hele skolen, men også i voksenalderen og give dem en bred vifte af måder at mundtligt udtrykke sig på. Det er som maling: Hvorfor begrænse dem til rødt, blåt og gult, når vi også - lige så nemt - kan tilføje nuancer som cerulean, indigo og crimson til deres berømte paletter?
Nogle gange undervurderer vi de små menneskers evner for at lære store ord, men du vil blive overrasket. De må muligvis arbejde på udtalen lidt mere, men i det mindste vil de vide, hvad det betyder. For eksempel: Når vi fodrer vores babyer en slags murede grøntsager, siger vi, "Yummy!" - og vi siger også, "Mmm!" at formidle det samme. Vi siger disse ting, fordi de er enkle (ordene, jeg mener, ikke babyerne). Men mens vi forsøger at overbevise dem, hvordan "yummy" er de renede ærter, kan vi også sige "Lækker!" og "lækker!" og "En gastronomisk glæde!"
OK, så jeg taler om den sidste, men du henter hvad jeg lægger ned: selvom de ikke kan sige det med det samme, forstår de, at der er flere måder at beskrive noget på.
En firetruck kan være "stor", men det kan også være "gigantisk", "enormt" eller "kolossalt" blandt andet. Og lærer vores børn alle måder at forklare, det er lige så nemt at bruge et andet ord hver gang vi peger på noget: "Wow, se på størrelsen af ​​dette æble! Det er enormt!" eller "Whoa, det er et gigantisk tårn af blokke, du har bygget der!" Der er lærerige øjeblikke rundt omkring - som at fortælle dem, at de har gjort et fantastisk arbejde i stedet for en god, spørger dem, om de kan springe hele vejen herfra til der i stedet for at hoppe og rose hvor intelligent de får i stedet for hvordan smart.
Hvis de ser virkelig forvirrede i, kan du parre det ukendte ord med en grundlæggende forklaring - ligesom den tid jeg fortalte et af mine børn, ikke at røre ved de "dekorative" genstande og derefter afklare, at dekorative betyder "smuk at se på, men ikke at sætte vores fingre på. " Men for det meste er børn kun begrænset af vores tendens til at dumme ting ned for dem, når de ikke virkelig har brug for det. Du vil blive overrasket over deres evne til at opbygge et imponerende ordforråd, selv fra en meget ung alder; Faktisk, jo yngre du starter, desto bedre. De vil opsuge det som de små svampe, de er - og så vil de ord, de gentager, gøre dig stolt og ikke forankret.
. . . Bare spil ikke Candy Crush, mens de er rundt.
Denne historie opstod oprindeligt på POPSUGAR World, læs den her og find mere på Facebook.