Forældre, der gør denne aktivitet med deres baby, nedsætter deres risiko for autisme dramatisk

Indhold:

I denne artikel

Væsentlige spilaktiviteter for at mindske dit barns risiko for autisme
Sådan tilskyndes dit barn med autisme at spille

Det er en foruroligende statistik: flere og flere børn viser symptomer på autismespektrumforstyrrelse uden konkret årsag i syne. Autisme er en mental tilstand, der fører til vanskeligheder med at kommunikere, opbygge relationer og bruge sprog. Det er en tilstand med ingen kur endnu og er noget, der ikke nødvendigvis bliver bedre med tiden. I det seneste har der været en dramatisk stigning i antallet af tilfælde af autisme, hvilket resulterer i stor angst for forældre og forlader dem bekymrede for, at deres barn kan være i fare

...

Nogle børn viser tegn på autisme i deres meget tidlige år. Men nogle må ikke udvise nogen symptomer indtil de er ret sent i deres barndom. Fra økologiske kostvaner under graviditeten til at flytte til renere miljøer indtil fødslen, forældre går for ekstreme foranstaltninger i deres søgen efter en sund baby. Ingen af disse metoder har imidlertid vist sig at negere risikoen for autisme. Din baby kan være i høj risiko, på trods af forholdsregler, hvis følgende gælder for dig:

Det ældre barn er blevet diagnosticeret med autisme
Forældrene er ældre end 40 år
Der er et stort aldersgab mellem forældrene

Hvad der er endnu mere foruroligende er, at autisme kan bekræftes først efter 3 år. Hvilket betyder, at din læge ikke kan foretage en bestemt diagnose før det, og du vil ikke vide, om din lille kan være udsat for denne risiko, før en diagnose er lavet! Der er dog nogle gode nyheder takket være omfattende forskning inden for kognitiv og social udvikling hos børn:

Der er nogle enkle trin, der kan tages hjemme for at hjælpe med at reducere, hvis ikke eliminere, autisme risiko hos børn. Disse trin hjælper også med børn, der allerede har været diagnosticeret med autisme på et tidligere stadium. Og alle disse trin har en simpel aktivitet, der er centralt for dem: Kvalitetstid.

Kvalitetstid er afgørende for alle børn, uanset om de er i fare for autisme eller ej. Imidlertid kræver spædbørn, der er modtagelige for autisme, ekstra kvalitetstid med tættere opmærksomhed på deres behov og bevægelser - eller mangel på dem. Denne gang lader forældre genkende advarselssignaler gennem små tegn, der måske ikke er almindelige, som f.eks. At lave underlige lyde eller fidgeting. Det er også denne særlige kvalitetstid og nøje opmærksomhed, der opfordrer børnene til at engagere sig og interagere og dermed mindske deres risiko for kognitiv og social svækkelse. Eksperter, der har arbejdet på dette felt, bekræfter, at følgende trin i udviklingsårene vil hjælpe med at normalisere dine børns liv som voksen.

En god måde at bruge kvalitetstid på med din lille er gennem følgende typer spil. Ikke alene spiller disse ideer til hjælp i den generelle kognitive og sociale udvikling, de hjælper også med at opmuntre motorkompetencer, sensoriske færdigheder, tale og sprog, fokus og opmærksomhed og tænkning og problemløsning.

Væsentlige spilaktiviteter for at mindske dit barns risiko for autisme

1. Sensorisk leg

I begyndelsen undersøger børnene objekter og legetøj i stedet for at lege med dem. De stirrer på dem, henter dem op, føler dem, smager, sniffer dem eller ryster dem for at se, om de laver støj. De nyder legetøj med deres sanser. Imidlertid er deres fascination med sanserne ikke kun begrænset til legetøj - de vil gøre det samme med mad, eller hvad der kommer ind i deres hænder. Således er sensorisk motorspil vigtigt for dit barn, da det hjælper ham med at lære om at dreje rundt, udforske sine sanser og være opmærksom. Derudover hjælper sensoriske legetøj børn med at behandle sensoriske oplysninger. Alle disse fordele hjælper med at mindske risikoen for autisme. Legetøj som bolde af forskellige teksturer, blokke, bobler, legetøj, farveblyanter, badlegetøj, rattles, knirkende legetøj mv. Er ideelle til dette.

2. Konstruktive spil

På dette stadium bygger eller skaber børn. For eksempel vil de færdiggøre et puslespil, lave et Lego-design eller tegne et billede. Normalt kan børn med Aspergers syndrom eller højt fungerende autisme udmærke sig ved disse færdigheder, mens andre børn med ASD måske kæmper i dette område af leg. Opmuntre dit barn ved at vise hvad man skal gøre. Du kunne vise ham et billede af Lego-designet eller hvordan man gennemfører et puslespil.

3. Årsag og virkning afspilning

Børn kan lide at lege med legetøj, der har brug for en handling for at producere et resultat. Hvis du f.eks. Trykker på en knap, bliver legetøjet hundens bark eller trommesmanden begynder at spille tromlerne. Dette vil hjælpe dit barn med at forstå årsag og virkning. Det vil også lære dit barn, at hans handlinger har effekter og vil give ham en følelse af kontrol. Han bliver opfordret til at udforske legetøjets forskellige funktioner. Således involverer disse spille ideer ham og i sidste ende reducerer hans modtagelighed for autisme. Hvis dit barn ikke er interesseret i starten, skal du muligvis vise dit barn, hvordan du bruger legetøjet. Musical legetøj er det bedste eksempel på årsag og virkning spil, hvor et tryk på en knap vil gøre en lyd på sig, en legetøjs elektrisk guitar.

4. foregive leg

På dette stadium lærer børn at lade sig lade ud og bruge deres fantasi under spil. Opmuntring til at foregive leg er vigtigt for at udvikle de færdigheder, der kræves til sprog, kommunikation og sociale interaktioner. Opmuntre dem til at deltage i at foregive spil, før de bliver to og gør det ved at deltage i det selv. For eksempel, når du fortæller en junglehistorie, kan du komme ned på gulvet på alle fire og foregive at være et dyr eller modulere din stemme og bevægelser i overensstemmelse hermed. Efterhånden kan du ændre temaet og tegnene og bede dit barn om at foregive at være et tegn efter eget valg. Du kan endda bruge rekvisitter til at hjælpe hans fantasi. Dit barn kan tøve med først. Opmuntre ham ved at tage føringen og langsomt trække ham ind i den. Denne form for rollespil mindsker autismens risici ved at lede dit barn mod uafhængige, kreative, skabe trospil. ||

5. Fysisk leg

Alle børn nyder fysiske aktiviteter som at rocke, hoppe og grove og tumlespil, og mens de er ude, nyder de at svinge, glide eller klatre. Ud fra dit barns interesse, opfordre ham til at forkæle fysisk leg, da det er godt for alle børn i alle aldre.

6. Socialt spil

Mens de fleste børn begynder at nyde sociale skuespil i en meget ung alder, kan det til tider være meget udfordrende for børn, der er modtagelige for autisme spektrumforstyrrelse. I første omgang kan dit barn nyde ensomt spil eller lege alene med sine legetøj og spil. Du skal ikke bekymre dig meget om det. Fasen skal snart passere. Prøv dog at trække ham ind i leg med andre fra tid til anden. Forkæl dit barn i sociale skuespil som kigge, rundt og rundt i haven eller pat-a-kagen og se hans reaktion. Hvis han nyder det, kan du langsomt opmuntre ham til at komme videre til næste niveau. Arranger spille datoer med børn af venner og familie og opfordre ham til at lege med andre børn eller bare lade ham observere andre børn, der leger sammen. Bed ham om at dele sine blokke, farveblyanter mv med andre børn, hvis han ikke tager initiativ. Dette vil fremme samspil med andre børn som at give, tage og dele.

Sådan tilskyndes dit barn med autisme at spille

På trods af dine bedste forholdsregler og bestræbelser er det muligt, at dit barn stadig kan diagnosticeres med ASD, især hvis du krydsede risikofaktorerne øverst. Husk dog, at dette på ingen måde betyder, at dit barn er "handicappet" på nogen måde; han har styrken og evnen til at nå alle sine udviklingsmiljøer og vil kun have brug for ekstra vejledning og forståelse fra din ende. Spillet ideer ovenfor kan også komme til din hjælp her; børn med autisme spektrum lidelse er ikke anderledes, når det kommer til at nyde legetøj og spil!

Dog kan de spille forskelligt fra andre børn eller bruge usædvanlige objekter at lege med. For eksempel kan dit barn lide at se legetøjssporet på sporet igen og igen eller måske kun bygge et udførligt Lego-design for at gentage det i samme rækkefølge hver gang. Også, mens han spiller med andre børn, kan han måske svært ved at forstå instruktioner, kopiere enkle handlinger, dele ting eller reagere på andre. Her er et par tips om hvordan du kan opmuntre dit barn med autismespektrumforstyrrelse til at lege og lære:

Giv dit barn en ændring af scenen fra tid til anden. At spille på forskellige steder og med forskellige mennesker vil hjælpe ham med at udvikle sine sociale interaktionsfærdigheder.
Altid tilbyde to eller tre legetøj til dit barn for at spille. Dette er et stort antal valg for dit barn uden at være overvældet.
Hvor det er muligt, deltage i legen med dit barn i stedet for kun at vejlede ham til at spille. Du kan begynde med at efterligne, hvad dit barn laver og derefter bygge videre på aktiviteten. For eksempel, hvis dit barn klapper, klapper med ham, hvis han laver gester som et dyr, gør du det samme.
Mens du foregiver at spille, hvis dit barn ikke kopierer dig, kan du lede ham til at spille. For eksempel, mens du optræder som et dyr, sig til ham: 'Nu er det din tur at blive et dyr. Hvilket dyr vil du være: hest, elefant eller løve? '
Hold øje med dit barn, mens han spiller for at fange tegn på kedsomhed, træthed eller irritation, før det blæser op i et tantrum. Stop afspilningen om nødvendigt.
Under legetidene instruerer andre børn om at gå langsomt med dit barn eller ikke forkæle vanskelige spil.
Altid belønne og ros dit barn for et godt stykke arbejde. Du kan også belønne ham med ekstra spilletid med hans yndlings legetøj. Glem ikke at fortælle ham, hvad han bliver rost eller belønnet for.
Vent ikke på den perfekte tid eller mulighed for at lege med dit barn. Brug når som helst eller mulighed du får over dagen for at lege med dit barn. For eksempel kan du lege med dit barn, mens du bader ham.

Efterhånden som dit barns spillefærdigheder udvikler sig, kan du introducere forskellige former for leg for at tackle situationer, som han finder udfordrende. For eksempel finder de fleste børn med autismespektrumforstyrrelse det svært at forstå sociale regler som give-take, deling, drejning, kompromis og forhandling. Du kan bygge sociale spil specielt for at løse disse vanskeligheder i dit barn.

Vores børn er sarte små mennesker, og vi ønsker at skjule dem fra enhver skade for evigt. Mens vi har ringe kontrol over skæbnen og hvordan tingene til sidst viser sig, er det i vores børns interesse at vi bruger så meget kvalitetstid sammen med dem som muligt. Dette er virkelig den bedste helbredelse og beskyttelse, vi kan udvide til vores børn.